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同舟共济,砥砺前行 -- 信息技术学部第一次班主任会议

浏览: 时间:2023-10-20 分类:学部动态
最后,党委副书记孙细华对学部班主任工作给予充分肯定和认可,并从学校实施二级管理模式的原因和如何落实班主任工作职责两个方面做了深刻的解读,强调精细化管理对于德育工作实施的重要性,教师教学与学生管理的融合能够更好促进教师充分了解学生,全面且有针对性地推进三全育人工作的实行,同时提出班主任应从学生思想工作,深入班级管理组织班级活动职业指导工作沟通协调工作五个方面落实班主任职责

为进一步细化二级管理,推进全校“三全育人”方案及学生综合评价体系的开展,2023年10月16日,信息技术学部召开本学期第一次班主任会议,会议由学部负责人徐优权主持,学部全体班主任参加会议,党委副书记孙细华出席并讲话。

 

首先,学部负责人徐优权带领全体班主任领学《学生工作科工作职责(试行)》《学部学生管理主要工作职责(试行)》《学部德育 干事岗位职责(试行)》三份文件,并对学部德育干事的工作职责和重要性做了详尽的说明。

其次,优秀班主任刘璐璐、王美琦以及祝童就班级日常工作管理、建设班级核心队伍、德育工作、后进生帮扶工作以及家校共育工作等方面分别分享了自己的经验,新老生班主任互相借鉴交流,有效互动,收获颇丰。

 

再次,德育干事祝童布置了本周班主任的工作内容,主要集中在课堂纪律、学生仪容仪表、寝室内务、学生安全等方面应全面出色地完成学工科提出的工作要求。

最后,党委副书记孙细华对学部班主任工作给予充分肯定和认可,并从学校实施二级管理模式的原因和如何落实班主任工作职责两个方面做了深刻的解读,强调精细化管理对于德育工作实施的重要性,教师教学与学生管理的融合能够更好促进教师充分了解学生,全面且有针对性地推进“三全育人”工作的实行,同时提出班主任应从学生思想工作,深入班级管理、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作五个方面落实班主任职责;并对学部班主任提出了“三用”的工作要求:一是用心——用心不仅体现在班级管理上更体现在教师的自我建设上;是用情——要充分了解每一个学生的实际情况,严而有爱地进行教育;三是用力——要用脚力,走近每一个学生;要用眼力,发现学生的问题;要用脑力,解决学生的问题,同时对于学部“三全育人”的行动实施,高质量发展寄予鼓励和支持。

同舟共济,砥砺前行,班主任“三全育人”工作,永远在路上,要始终坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,坚定不移推进学校高水平、高质量发展。



图文编辑:刘璐璐

图文校对:徐优权

图文审核:倪   龙

美工排版:王美琦