为进一步提高平面设计专业教师队伍专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学能力，4月18日，信息技术计算机平面设计专业召开教学质量提升研讨会。会议由计算机应用平面设计专业负责人王美琦主持，全体平面设计专业成员就平面设计专业的教学质量如何提升进行了深入地探讨。
一是平面设计课程设置、教学结构、教学计划、部分教材的使用等应结合市场的需求来进行调整，适当减少无关课程比例。
二是要组织学生积极参与各类竞赛，比如组织平面专业学生参加省红十字会开展的“博爱赣鄱”——5·8人道公益日公益宣传作品征集等活动，达到以赛促学，以赛促教，以赛促建的目的。
（部分学生作品）
三是建立“课证融通”的教学体系，根据教育部要求，把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，将1+X界面设计融入课程设计。
四是要“上好每一堂课”，注重理论和实操的结合，以任务为导向，促进课程创新，尤其是创意课程和软件制作课程的融通；同时按照高质量发展的要求，坚持以学生为中心，分难度教学、布置作业；各专业老师定期交流，相互学习，相互启发，促进专业教学高质量发展。
在此次教研活动中，我们及时发现了教学中存在的问题，进一步理清了平面设计专业的教学思路，促进教师的成长，我们将不断努力为培养适应行业企业发展需求的技能型人才持续探索学习。
图文编辑：王美琦
图文校对：刘璐璐
图文审核：倪 龙
美工排版：王美琦
